Mein, dein – unser
18.10.2023
Was haben ein Dorsch, die Luft und die Autobahn gemeinsam? Alle Drei stellen ein Gemeingut dar. Doch wer darf diese konsumieren und wer ist für sie verantwortlich? Diese und weitere Fragen können im Unterricht fachübergreifend, spielerisch und BNE-orientiert behandelt werden.
Unter Gemeingütern verstehen wir Ressourcen, deren Zugang nicht beschränkt werden kann oder soll. Dazu zählen beispielsweise Grund und Boden, das Klima oder sauberes Wasser. Gemeingüter drohen übernutzt zu werden. Sie nachhaltig zu bewirtschaften, stellt eine zentrale gesellschaftliche Herausforderung dar. Nähern sich Schülerinnen und Schüler BNE-orientiert dem Thema Gemeingüter an, stärkt dies Kompetenzen wie Partizipation, Werte und Verantwortung.
Wo beginnen: BNE-orientierter Impuls «Fischteich»
In die Diskussion einsteigen lässt sich beispielsweise mit dem Lernspiel «Fischteich». Die Schülerinnen und Schüler fischen in einem fiktiven Fischteich mit begrenztem Fischbestand und erfahren dabei, was es bedeutet, wenn Viele zu viel wollen. Im Laufe der Spielrunden lernen sie die Merkmale von Gemeingütern wie freie Zugänglichkeit, die daraus resultierende Rivalität und die Gefahr eines unaufhaltsamen Schwindens der Bestände kennen. Gleichzeitig bietet das Spiel die Basis für eine Debatte über die Verantwortlichkeiten von privaten und öffentlichen Akteuren und die Frage, wie man Gemeingüter regulieren kann und soll.
Schulhausareal Sursee neu gestaltet – ein Praxisbeispiel der BNE
Ein Beispiel grösseren Ausmasses findet sich im Kanton Luzern: Eine Schule in Sursee hat Kinder, Lehrpersonen, Quartieranwohnerinnen und Quartieranwohner sowie weitere Interessierte eingeladen, mit Ideen, Wünschen und konkreten Vorschlägen aktiv an der Gestaltung des neuen Schulhaus-Aussenareals teilzunehmen. So entstand ein gemeinsamer Ort im Quartier, der zur Begegnung, zum Spielen und Erholen einlädt.
Das Themendossier und das BNE-Praxismagazin ventuno zum Thema «Mein, dein – unser» bieten Lehrpersonen aller Schulstufen zahlreiche Praxisbeispiele, Unterrichtsimpulse und Lernmedien an.