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Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Comprendre la transition énergétique

La « transition énergétique » est au cœur des préoccupations politiques de nombreux pays. Dans ce contexte, la Suisse affiche des ambitions particulièrement élevées en la matière: renoncer progressivement à l'énergie nucléaire, diminuer sa dépendance aux énergies fossiles et réduire ses émissions de gaz à effet de serre, tout en cherchant à…

Ressource pédagogique
1.03.05212.FR
Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Les gratte-ciel

Une belle fable sur la folie des hommes, une critique humoristique du monde moderne, de la compétition à tout prix et du « toujours plus ». Deux milliardaires construisent leur nouvelle maison, de véritables gratte-ciel. Et c'est à celui qui construira le plus haut. Ils prennent l'avantage à tour de rôle, jusqu'au jour, où les architectes leur…

Ressource pédagogique
2.03.06490.FR
Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Vivement 2050 !

Excellent ouvrage co-écrit par de grands spécialistes notamment de la pensée économique critique. Il propose une perspective critique de l'économie mondiale et de marché, tels que la croissance, mettant en lien le processus économique et ses incidences socio-économiques et écologiques. Dans sa première partie, il souligne les raisons pour…

Ressource pédagogique
2.07.04834.FR
Cycle 2

Changer le monde

Ce livre invite à la réflexion philosophique autour de cinq thèmes différents: le rêve et la réalité, la richesse et la pauvreté, possible et impossible, la dictature et la démocratie et d'accord et pas d'accord. Chaque thème se décline en une série de petites histoires ou situations, fortement ancrées dans la réalité des élèves et illustrées avec…

Ressource pédagogique
5.03.05026.FR
Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Etudes de cas [mondialisation]

L'ouvrage vise l'exploration et la compréhension de la mondialisation via 15 études de cas. Les auteurs ont clairement choisi de partir de cas faisant sens pour les élèves (et leurs enseignants), de les étudier dans les détails afin de déboucher sur une mise en perspective qui permet de généraliser et comprendre les enjeux majeurs. Cette approche…

Ressource pédagogique
3.04.07266.FR

Cessons de démotiver les élèves

2eme édition de cet ouvrage qui a été préparé à l'intention des enseignant-e-s et pour renouer avec le plaisir d'apprendre et d'enseigner. Chaque chapitre est présenté sous la forme d'une clé comprenant une synthèse des connaissances actuelles (notamment sur le fonctionnement du cerveau) avec des expériences pédagogiques, des exemples concrets et…

Ressource pédagogique
7.01.05209.FR
Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Set de 5x Cartes pour le mystery. L'eau virtuelle à partir de l'exemple du coton ouzbèke

Complète le jeu *Mystery : L'eau virtuelle à partir de l'exemple du coton ouzbèke*. Jeu de cartes supplémentaire si on souhaite diviser la classe en groupes (1 jeu de 24 cartes par groupe) Jeu et cartes peuvent également être téléchargés en PDF. Le Mystery est une méthode qui développe la pensée systémique dans le but de comprendre et d'analyser…

Ressource pédagogique
3.06.04723.FR
Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

L'eau virtuelle à partir de l'exemple du coton ouzbèke dès 7e HarmoS : Mystery

Le Mystery est une méthode qui développe la pensée systémique dans le but de comprendre et d'analyser des mécanismes et des situations complexes de la vie de tous les jours. A partir d'une question générale et de 24 petites cartes d'informations, les apprenant-e-s essaient de comprendre les relations qui existent entre le coton, la vie des…

Ressource pédagogique
3.06.04724.FR
Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

L'eau virtuelle à partir de l'exemple du coton ouzbèke dès 11eHarmoS : Mystery

Le Mystery est une méthode qui développe la pensée systémique dans le but de comprendre et d'analyser des mécanismes et des situations complexes de la vie de tous les jours. A partir d'une question générale et de 30 petites cartes d'informations, les apprenant-e-s essaient de comprendre les relations qui existent entre le coton, la vie des…

Ressource pédagogique
3.06.04725.FR
Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Ado-ka-frè

ADO-KA-FRE veut dire « essaie-voir » en Bambara. C'est le nom donné à la fripe vendue sur les marchés de Côte d'Ivoire. Cet album sans parole retrace l'histoire d'un T-shirt, qui est porté par un petit garçon européen, puis jeté dans une benne de recyclage et finalement revendu en seconde main sur un marché africain. Les images de l’album ont un…

Ressource pédagogique
2.03.05227.FR
Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Les vraies victimes de la mode

Pour toute commande voir sous Autres informations. Ce CD-ROM propose des modules pédagogiques autours de l'industrie textile et de ses relations avec le monde économique, politique et social. La ressource offre de nombreuses informations de fond; articles de journaux, petits documentaires etc. et des séquences de travail prêtes à l'emploi (avec…

Ressource pédagogique
2.03.04684.FR
Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Monde arabe: l'onde de choc

Quels rôles ont joué les médias sociaux dans la chute des gouvernements égyptien et tunisien? Facebook est-il uniquement un moyen de contestation aux mains du peuple ou un outil de contrôle et de campagne pour les gouvernements? Ce film (en prêt dans diverses bibliothèques/médiathèques) et la fiche pédagogique en téléchargement apportent des…

Ressource pédagogique
5.03.04522.FR
Cycle 2

Juste? Pas juste? – D'accord? Pas d'accord?

Ces cartes permettent aux enfants d’exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à des questions ouvertes sur des sujets divers. L’objectif est d’initier au débat, d’échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d’argumenter ses choix, d’écouter les autres, de travailler ses représentations... Ce jeu favorise l’…

Ressource pédagogique
5.03.04537.FR
Cycle 2

Ca se fait ? Ca se fait pas ? – Possible? Pas Possible?

Ces cartes permettent aux enfants d’exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à des questions ouvertes sur des sujets divers. L’objectif est d’initier au débat, d’échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d’argumenter ses choix, d’écouter les autres, de travailler ses représentations... Ce jeu favorise l’…

Ressource pédagogique
5.03.04538.FR
Cycle 2

On devrait ? On devrait pas ? – Pareil ? Pas pareil ?

Ces cartes permettent aux enfants d’exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à des questions ouvertes sur des sujets divers. L’objectif est d’initier au débat, d’échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d’argumenter ses choix, d’écouter les autres, de travailler ses représentations... Ce jeu favorise l’…

Ressource pédagogique
5.03.04539.FR
Cycle 2

Haïti – Un nouveau départ

Janvier 2010: un tremblement de terre détruit Port-au-Prince et la vie de milliers d'enfants haïtien. Comment se reconstruire, comment reprendre confiance et envisager l'avenir? Cette fiche, avec le fil rouge des droits de l'enfant, évoque ces questions de façon concrète et parle de solidarité.

Ressource pédagogique
5.03.04847.FR
Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Apprentissage du débat et citoyenneté

Cet ouvrage présente tout d'abord les compétences démocratiques (objectivation, empathie cognitive, formation des opinions, normes oratoires) et plusieurs formes de débat (argumenté, philosophique,) comme des expériences démocratiques. Ensuite l'ouvrage propose une réflexion pédagogique sur l'utilisation du débat comme outil d'apprentissage et sur…

Ressource pédagogique
5.03.05014.FR
Cycle 1, Cycle 2

Hiérarchiser des valeurs et des normes de 5 à 14 ans

3ème édition d'un ouvrage de référence déjà apprécié, il s'agit d'un ouvrage touffu mais qui offre de nombreuses pistes didactiques clé-en-main (32 leçons-type) pour éduquer moralement ses élèves de 5 à 14 ans à la citoyenneté. Un ouvrage dédié aux enseignant-e-s et qui leur offre des rappels théoriques ainsi qu'un cadre méthodologique. Si les…

Ressource pédagogique
4.07.07232.FR
Cycle 2

La morale, ça se discute …

Un ouvrage qui traite des notions essentielles de la morale (vue ici comme l'art de vivre ensemble dans une perspective démocratique et éthique), tels la vérité, la violence, les valeurs, le respect, les croyances, les droits et devoirs, la justice ou la liberté. Dans ce monde de plus en plus complexe et individualiste, comment amener nos enfants…

Ressource pédagogique
4.07.07226.FR
Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)

Trousse de l'engagement des jeunes

Pas toujours facile d'imaginer comment les élèves peuvent participer de manière créative et de longue durée aux projets et à la vie de l'école. Ce guide à la fois concret et vivant, imagé et agréable à consulter, arrive à point pour les écoles s'interrogeant sur comment impliquer les jeunes. La trousse électronique produite en partenariat par le…

Ressource pédagogique
5.02.06672.FR