Participation et empowerment

Tous les acteurs concernés (élèves, enseignant-e-s et autre personnel de l’école, parents, etc.) sont impliqués dans les processus de décision importants. Les élèves apprennent en participant activement à la vie de l’école à agir de manière responsable et à développer leur propre initiative. Le développement du pouvoir d’agir de chaque membre de l’école est favorisé. Chacun a ainsi la possibilité de prendre en compte de manière autonome ses marges de manœuvre et ses ressources, de les enrichir et de les utiliser activement.

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Kinder drinnen

Robin des Watts - énergie solidaire

Réfléchir et agir sur sa consommation d'énergie et initier un partenariat de solidarité international

  • Cycle 2
  • Cycle 3
Une activité pédagogique de
Association Terragir - énergie solidaire
Graine de Baobab
CEAS Centre Ecologique Albert Schweizer
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Schulklasse

Léon et ses émotions

Apprendre à apaiser ses émotions et celles des autres pour favoriser un vivre-ensemble positif

  • Cycle 1
  • Cycle 2
Une activité pédagogique de
Fondation Graines de Paix
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Dialogue en Route

Découvrir la diversité culturelle de la Suisse à travers des activités basées sur l'expérience

  • Cycle 3
  • Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
  • Secondaire II (formation professionnelle)
Une activité pédagogique de
IRAS COTIS
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