Ce manuel très complet propose des notions de base, des scénarios et des activités clés en main afin d’apporter une stratégie d’enseignement des bases de la science informatique ainsi qu'une approche critique du numérique.
Les deux chapitres Médias, usages et société et Dialoguer en classe autour du numérique peuvent s'intégrer dans le cadre d'une éducation en vue d'un développement durable (EDD) au travers de leurs différents angles d'approche.
Pour aller plus loin dans la démarche EDD, on pourra proposer des activités permettant d'ouvrir la réflexion sur les dimensions environnementale (par ex. comment sont fabriqués les outils numériques ? ) et économique (par ex. le numérique dans les différentes professions). On pourra également mettre l'accent sur une pensée en systèmes en portant la réflexion sur les interactions entre les différentes dimensions ainsi que sur une pensée créative et innovante (représentations de l’avenir et pistes d'action motivantes).