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Ab sofort können Sie auch nach Bildungsaktivitäten ausserschulischer Akteure suchen (Angebotstyp «Bildungsaktivität»).

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Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Ich, Rassist!? Ich, Rassistin!? (Comic)

Wer will schon Rassist oder Rassistin genannt werden?! Eine Anschuldigung, die Emotionen hochkommen lässt! Dieudonné und seine Freunde und Freundinnen nehmen den Alltag unter die Lupe und stossen dabei auf unterschiedlichste rassistische und diskriminierende Handlungen. Die Comic-Geschichten sind begleitet von didaktischen Anregungen zur…

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4.02.05402.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Ich, Rassist!? Ich, Rassistin!? (Poster)

Sechs Bildgeschichten, zwölf Arbeitsaufträge (im Posterformat) behandeln Aspekte aus der Rassismusprävention wie Identität, Aussehen, Rollen, Vorurteile und basieren auf dem gleichnamigen Comic. Die Posterserie kann z.B. als Ausstellung, Parcours oder Vertiefung eingesetzt werden.

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4.02.05403.DE
Zyklus 1, Zyklus 2

Transkulturelle Gewaltprävention und Gesundheitsförderung

Mit der Idee Lehrpersonen zu befähligen, den Schüler/-innen möglichst früh die Gleichwertigkeit von Kulturen, Religionen und Lebensformen zu vermitteln, entstand dieses Handbuch. Es bietet zur theoretischen Vorbereitung der Übungen in einem ersten Teil wertvolles Kontextwissen und Definitionen zu zentralen pädagogischen Prinzipien und Begriffen…

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6.02.07272.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Die Welt am Abgrund

Im Spiel geht es um die Suche nach der Wahrheit in verunsichernden Zeiten. Die Erklärungsansätze sind angelehnt an heute existierende Verschwörungstheorien. Beim Ringen um die Wahrheit entdecken die Gruppen, wie einfach und lustvoll dieser Prozess ist, und wenden spielerisch Mechanismen von Verschwörungstheorien an.

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4.02.07204.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Alltäglicher Rassismus

Rassismus findet sich überall: in unserer Sprache, in Bildern, im Verhalten von Menschen, in Institutionen, Gesetzen und Verordnungen – kurz: in unserem Alltag! Er ist auf den ersten Blick für viele unsichtbar, dazu subtil und hartnäckig. Ziel dieser Ausgabe der «Themenblätter im Unterricht» ist es, Rassismus im Alltag zu erkennen und ihm…

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4.02.07205.DE
Zyklus 2, Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Unterrichten kontroverser Themen

Diese Handreichung dient der beruflichen Fortbildung aktiver Lehrkräfte aller schulischen Einrichtungen und aller Fächer (von Vorschule bis Berufsschule). Sie wurde entwickelt, um das Unterrichten anspruchsvoller kontroverser Themen (z.B. Gewalt gegen Frauen, Kindesmissbrauch, usw.) zu unterstützen und zu fördern. Sie ist darüber hinaus auch für…

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5.01.07136.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Schule und Vielfalt

Das Anliegen dieses Unterrichtsheftes ist, bei den Schülerinnen und Schülern zu einer Bewusstseinsbildung gegenüber Vorurteilen, Diskriminierung und Rassismus beizutragen sowie eine entsprechende Handlungskompetenz und das Eintreten für demokratische Werte zu fördern. Thematisch ist das Material in zwei Bausteine unterteilt: Baustein A befasst…

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4.03.06915.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Bookmarks

Dieses Handbuch wurde als Beitrag zur «No Hate Speech»-Bewegung entwickelt, der Jugendkampagne des Europarats gegen Hassreden im Internet, und soll Pädagog/-innen innerhalb und ausserhalb des formalen Bildungssystems dabei helfen, dieses Problem anzusprechen. Das Handbuch wurde für die Arbeit mit Jugendlichen zwischen 13 und 18 Jahren entwickelt;…

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6.02.06794.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Esperanza – das Spiel

«Stellt euch vor: Ihr seid alle zusammen auf einem grossen Segelboot und segelt auf dem Ozean»... So beginnt der Workshop «Esperanza», in dessen Verlauf die Teilnehmenden sich aktiv und kreativ mit den Menschenrechten auseinandersetzen. Denn das Boot erleidet Schiffbruch und – gestrandet auf der Insel Esperanza – gilt es Regeln für das…

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5.05.06614.DE
Zyklus 2

Verfolgt und vertrieben

Durch das Lehrmittel «Verfolgt und vertrieben» beschäftigen sich Primarschüler/-innen mit Kinder-Biographien aus dem 2. Weltkrieg und lernen damit ihre Werte, Perspektiven zu hinterfragen und Empathie für die heutigen Flüchtlinge zu entwickeln.

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3.02.06246.DE

Werte

Das Heft «Werte» erschliesst eine komplexe, vielfältige und sehr kontrovers diskutierte Thematik. Die Annäherung erfolgt aus sehr unterschiedlichen Blickwinkeln - aber immer fundiert und kompetent. Die vierzig Artikel sind kurz gehalten und leicht lesbar. Lebenswelten werden fachkundig auf Wertfragen hinterfragt. Wertetheorien werden leicht…

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4.07.06215.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung), Tertiärstufe A (Universität, FH, PH, ETH), Tertiärstufe B (HF)

Was ist Zivilcourage?

Auf dem Familienfest motzt jemand über die faulen Flüchtlinge, die dem Staat nur auf der Tasche liegen. Wie reagierst du? Mit dem 4-Ecken-Spiel wird Zivilcourage geübt und es hilft den Spielenden ihren eigenen Standpunkt zu finden.

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4.01.06235.DE
Zyklus 1, Zyklus 2

Etwas Schwarzes

Im Wald liegt plötzlich etwas unbekanntes Schwarzes. Dies führt zu grosser Unruhe bei den Waldtieren… doch vielleicht ist das Unbekannte etwas Liebenswertes, etwas ganz und gar Ungefährliches? Bilderbuch mit Unterrichtsmaterial...

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4.03.50381.DE
Zyklus 2, Zyklus 3

Die unüblichen Verdächtigen

Auf einfache und lustige Weise werden die Spielenden dazu animiert, ihren Vorurteilen freien Lauf zu lassen und ihre Meinung auszutauschen. Das Kartenspiel eignet sich gut als Einstieg ins Thema Vorurteile und ist Ausgangspunkt für kritische Diskussionen.

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4.02.06151.DE
Zyklus 3

Toleranz lernen

Toleranz kann man lernen. Sie ist nicht nur eine wichtige Voraussetzung im alltäglichen Umgang mit Menschen, sondern auch in einer demokratischen und pluralistischen Gesellschaft. Die im Unterrichtsheft vorgestellten Ansätze gehen von den Erlebnissen und Erfahrungen Jugendlicher in ihrem Alltag, der Schule und der Freizeit aus und geben Impulse,…

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4.02.06138.DE
Tertiärstufe A (Universität, FH, PH, ETH)

Schule in der Migrationsgesellschaft

Migration ist eine Herausforderung für jede Gesellschaft und ganz speziell für ihre Bildungspolitik und Bildungspraxis. Was die Schule leisten soll und kann, wird deshalb zu einer entscheidenden Weichenstellung für das Zusammenleben künftiger Generationen. Das Handbuch besteht aus zwei Bänden: Band 1 widmet sich den folgenden Themen: Grundlagen,…

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4.03.05988.DE
Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Mit kolonialen Grüssen

Wodurch ist unsere Sichtweise auf Länder des Südens geprägt? Wie zeigt sich das in Texten über Auslandaufenthalte oder Projekteinsätze? Die Broschüre dient dazu, Stereotypen und «koloniale Sichtweisen» bewusst zu machen und zu hinterfragen. Sie bietet für die Lehrpersonen eine verständliche Einführung in die Themenbereiche Kolonialismus, Rassismus…

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2.01.04586.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Ein Mensch ist ein Mensch

Ein Mensch ist ein Mensch. Trotzdem werden Menschen abqualifiziert und ausgegrenzt. Wie entstehen Rassismus und Feindbilder? Wie erfahren das Jugendliche und wie gehen sie damit um? Lernheft mit vielfältige Lern- und Reflexionsanregungen.

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4.02.06157.DE

Argumente am Stammtisch

Dieses Buch zeigt , wie auf voreingenommene und unsachliche Meinungsäusserungen reagiert werden kann. Zudem liefert es Hintergrundwissen für die Thematisierung von Populismus und Rassismus im Unterricht.

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4.02.06161.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Religiöse Vielfalt in der Jugendarbeit

Wie hängen Privilegien und Machtunterschiede in der Gesellschaft mit Religion zusammen? Das Praxisbuch zu religiöser und kultureller Diversität in der Schule und Jugendarbeit bietet ausgearbeitete Themeneinheiten und innovative Methoden.

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4.03.06213.DE