Suche

Informationen über die Lernmedien, Filme und Bildungsaktivitäten ausserschulischer Akteure.

Suchergebnisse
961 - 980 von 1054 Treffern
Zyklus 1, Zyklus 2, Zyklus 3

Schokolade

Ein Unterrichtsimpuls zur Arbeit mit dem Poster und Kartenset «365 BNE-Perspektiven». Schokolade schmeckt ja so gut! Aber wer ist an ihrer Herstellung beteiligt? Woher kommt Kakao? Unter welchen Bedingungen wird er angebaut und was meint Fairer Handel? Schokolade bietet einen idealen Zugang zu BNE: Das Thema ist interdisziplinär und nahe an…

Lernmedium
2.03.04988.DE
Zyklus 1, Zyklus 2, Zyklus 3

Wasser ist Leben

Wasser ist in unserem Leben allgegenwärtig. Am unmittelbarsten erleben wir es beim Trinken und Waschen. Aber wir nutzen es auch indirekt, beispielsweise wenn wir elektrische Energie einsetzen oder Lebensmittel konsumieren, zu deren Produktion es benötigt wird. Wir haben Wasser im Überfluss. Aber das ist längst nicht überall auf der Erde so. Und…

Lernmedium
1.10.05083.DE
Zyklus 2

Gümpis Weg in die Zukunft

Gümpi, ein Grashüpfer, führt Schüler/-innen auf einem rund 2 km langen Erlebnisweg durch Laupersdorf (SO) und greift anhand von acht Posten folgende Themen der Nachhaltigkeit auf: virtuelles Wasser, Energie, Biodiversität, Mobilität, Recycling und regionale Produkte. Jedes Thema wird anhand eines lokalen Beispiels konkretisiert und einzelne Posten…

Lernmedium
3.06.06245.DE
Zyklus 2, Zyklus 3, Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Bildung für nachhaltigen Konsum durch Achtsamkeit

Konsum ist eine der grössten Herausforderungen für eine Nachhaltige Entwicklung, da viele unserer täglichen Konsumhandlungen Routinen und Gewohnheiten sind. Diese zu hinterfragen und zu ändern, ist ein zäher Prozess. Ansätze der Achtsamkeitsforschung weisen darauf hin, dass die Stärkung des Bewusstseins für zentrale Werte und Einstellungen sowie…

Lernmedium
2.03.05870.DE
Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Die globalen Ziele für nachhaltige Entwicklung I

Hintergrundinformationen, Arbeitsblättern für Schüler/-innen und Aufgaben-Anregungen für Lehrpersonen auf Sek II-Stufe zur Agenda 2030, den SDGs und Modellen einer Nachhaltigen Entwicklung (beispielsweise zum Konzept Planetarer Grenzen).

Lernmedium
3.06.06280.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Die goldene Alchemilla

In diesem Planspiel zur Biodiversität dreht sich alles um die Nutzung und den Erhalt einer endemischen Pflanze namens Alchemilla. Die vielfältige Verwendung und Vermarktung der Pflanze hat der Region zu Wohlstand und Renommee verholfen. Die Spielenden schlüpfen nun in die Rolle von vier Unternehmen (Kosmetik, Pferdepflege, Futterhersteller,…

Lernmedium
3.06.05872.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Verantwortungsvoller Konsum: Wir können auch anders!

Die Bildungseinheit zu Konsum regt mit Hintergrundinformationen, Aktionsvorschlägen und Arbeitsaufträgen dazu an, Entscheidungen für die Zukunft zu treffen und dabei abzuschätzen, wie sich das eigene Handeln auf künftige Generationen und das Leben in anderen Weltregionen auswirkt.

Lernmedium
2.03.05893.DE
Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Mystery Virtuelles Wasser am Beispiel usbekischer Baumwolle, Sek. II

Mystery ist eine Lernform, die vernetztes Denken fördert mit dem Ziel, komplexe Zusammenhänge in unserem Alltag zu erfassen und zu reflektieren. Was haben die Produktion von Baumwolle, das Leben der Fischer am Aralsee und der Kleiderkonsum bei uns miteinander zu tun?

Lernmedium
1.10.04476.DE
Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Nachhaltiges Wirtschaften im (Übungsfirmen-)Unterricht

Die Broschüre bietet Hintergrundwissen und Instrumente, damit Lernende im Übungsfirmenunterricht ihre Arbeit hinsichtlich einer nachhaltigen Wirtschaftsweise reflektieren und gestalten. Das Lehrmittel ist motivierend und herausfordernd gestaltet.

Lernmedium
3.06.05915.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Mystery – Lokal, selbstbestimmt und nachhaltig

Mystery ist eine Lernform, die vernetztes Denken fördert mit dem Ziel, komplexe Zusammenhänge in unserem Alltag zu erfassen und zu reflektieren. Ausgehend von einer Leitfrage und 24 Informationskärtchen versuchen die Lernenden die Zusammenhänge zu verstehen zwischen kleinbäuerlicher Landwirtschaft, Einsatz von Kunstdünger, Umweltschutz,…

Lernmedium
2.04.05149.DE
Zyklus 2

Wasser - ein wertvolles Gut

Das Dossier bietet eine Auswahl an fächerübergreifenden Aktivitäten mit Arbeitsblättern (z.B. Experimente, Degustation), die das Thema Wasser mittels vier verschiedener Zugänge angehen: Wasser als Lebensraum, Wasser als Trinkwasser, Wasser als Konsumgut und als Abwasser. Für Lehrpersonen steht jeweils ein kurzer Hintergrundtext zur Verfügung,…

Lernmedium
1.10.05865.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Armut wird gemacht

Wie wird Armut gemacht? Das Online-Spiel «NO GAME» und die dazugehörigen Unterrichtsmaterialien «Armut wird gemacht» zeigen mögliche Antworten auf. Mit dem Point-and-Click-Adventure-Spiel schlüpfen die Lernenden in eine fremde Lebenswelt. «NO GAME» zeigt unterschiedliche Aspekte von Armut und stellt die Spieler/-Innen vor Schwierigkeiten des…

Lernmedium
5.07.05868.DE
Zyklus 1, Zyklus 2, Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Mystery Leitfaden

In diesem Leitfaden findet die Lehrperson alles, was es für eine gewinnbringende Anwendung von Mysterys im Unterricht braucht: eine detaillierte Beschreibung der Methode selbst, eine didaktische Einbettung, ein Raster zur Bewertung von Mystery-Aufgaben im Unterricht, Lösungsbeispiele in Form von Wirkungsgefügen und eine Anleitung, wie man selbst…

Lernmedium
7.03.05152.DE
Zyklus 2, Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Unterrichtseinheit zur 2000-Watt Gesellschaft

In den drei stufenbezogenen Dossiers werden Themen wie Energie, Mobilität, Ernährung und Konsum behandelt. Die Unterrichtseinheiten bestehen jeweils aus vier bis acht Lektionen mit gestalteten Arbeitsblättern sowie frei wählbaren Vertiefungsmodulen. Der Ablauf der Lektionen und die jeweiligen Bezüge zum Lehrplan sind stichwortartig aufgeführt. Die…

Lernmedium
1.03.05891.DE
Zyklus 3, Sekundarstufe II (Gymnasium usw.), Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Übereinkommen über die Rechte des Kindes

Die Broschüre enthält den Originaltext der UN-Kinderrechtskonvention von 1989.

Lernmedium
5.06.05867.DE
Zyklus 3

Green IT

Mithilfe dieser kompakten Broschüre erfahren die Schülerinnen und Schüler, welchen Einfluss der Gebrauch von Computern und Internet auf die Umwelt und auf unser Klima hat. Mittels Reflexionsaufträgen machen sie sich weiterführende Gedanken zu den Bezügen zu ihrem Alltag. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Informationen dazu, wie sich durch…

Lernmedium
1.09.06006.DE
Zyklus 3

Die Wale, das Meer und das Klima; Sek I

Das Material bietet Anregungen in Form von Lektionsskizzen zur Problematik «Klimawandel» auch aus dem Blickwinkel der Wale. Der erste Teil setzt sich mit dem Wal und seinem Lebensraum auseinander (Töne/Lärm, Gefahren, Schutzgebiete), um danach die Ursachen und Folgen des Klimawandels für Tier und Mensch zu untersuchen (Treibhauseffekt, Erwärmung,…

Lernmedium
1.05.05894.DE
Zyklus 1

Handbuch für Erzieherinnen zur Werte-, Demokratie- und Vielfaltförderung

Das «Handbuch für Erzieherinnen zur Werte-, Demokratie-, und Vielfaltförderung» thematisiert, wie in Kindergärten, Kinderkrippen und Horten Raum geschaffen werden kann für Wertebildung, Demokratieförderung und Auseinandersetzung mit der Vielfalt. Dazu gibt es Hintergrundinformationen, es kommen Erzieherinnen zu Wort und nicht zuletzt sind konkrete…

Lernmedium
4.03.05911.DE
Zyklus 2

Mein Haus, mein Planet und ich!

Ein Online-Modul, welches das Thema «nachhaltig Bauen und Wohnen» für die 4.- 6. Klasse aufbereitet. Es umfasst fünf Unterrichtseinheiten mit Arbeitsblättern, Evaluationsfragebogen, didaktischen Anleitungen sowie Hintergrundmaterial für die Lehrperson.

Lernmedium
3.06.05906.DE
Zyklus 1, Zyklus 2, Zyklus 3

Leitlinien Globales Lernen

Der Leitfaden erläutert das Konzept des Globalen Lernens (Definitionen, Lernprozesse, Methodik etc.) und richtet sich an Lehrpersonen aller Stufen, Erzieher/-innen in der ausserschulischen Bildung sowie an Multiplikator/-innen.

Lernmedium
7.02.06865.DE