L’objectif de ces 14 fiches pédagogiques est d’apporter des supports pour ouvrir des questionnements autour du système économique, de la croissance, de l’utilisation du PIB et d’autres indicateurs.
Comment évalue-t-on le développement ou la prospérité d’une société ? Le bien-être d’une population doit-il être un objectif pour un Etat ? Qui est le mieux placé pour choisir les instruments de mesure de ce développement ? Qu’est-ce qui compte vraiment, pour nous ? Est-ce qu’il existe d’autres indicateurs que le PIB ? Et ailleurs ? Comment fonctionnent-ils ?
Sans être exhaustif ce document propose des informations précises et des questions de débat recoupant ou prolongeant la réflexion amorcée.
(Les informations des fiches 12-13 concernent la Belgique, si il.elle souhaite les aborder, l'enseignant·e pourra transposer au contexte suisse.)