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Informations sur les ressources pédagogiques, films et activités pédagogiques d’intervenants externes.
Résultats de recherche
161 - 180 sur 709 résultats
Cycle 3
Le sol : mal connu et si important !
Le sol remplit nombre de fonctions économiques et écologiques qui sont d’une importance vitale pour l’homme. Beaucoup de nos besoins quotidiens en nourriture, vêtements, meubles, ne seraient pas assouvis sans des sols fertiles. Que faire pour mieux cerner son importance? Thèmes: Le sol, objet de toutes les convoitises. Prendre…
Ressource pédagogique
1.09.07453.FR
Cycle 2
Le sol : mal connu et si important !
Le sol remplit nombre de fonctions économiques et écologiques qui sont d’une importance vitale pour l’homme. Beaucoup de nos besoins quotidiens en nourriture, vêtements, meubles, ne seraient pas assouvis sans des sols fertiles. Que faire pour mieux cerner son importance? Thèmes: Le sol est vivant. La culture du sol. De brèves …
Ressource pédagogique
1.09.07452.IT
Cycle 1
Le sol : mal connu et si important !
Le sol remplit nombre de fonctions économiques et écologiques qui sont d’une importance vitale pour l’homme. Beaucoup de nos besoins quotidiens en nourriture, vêtements, meubles, ne seraient pas assouvis sans des sols fertiles. Que faire pour mieux cerner son importance? Les couleurs du sol. A quoi sert le sol ? De brèves …
Ressource pédagogique
1.09.07451.FR
Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)
La migration : Un phénomène normal ?
Des informations de base et deux activités clé en main qui permettent d'aborder la question de la migration. Les activités proposent aux apprenants de se forger une opinion, de faire des recherches précises sur Internet à propos des autorisations de séjour en Suisse. Ces activités peuvent être utilisées avec le poster 1024 Regards…
Ressource pédagogique
3.02.07449.FR
Cycle 3
Arriver ou partir - La Suisse migrante
Des informations de base et deux activités clé en main qui permettent d'aborder la question de la migration avec les élèves. Quels sont les lieux d’origine des élèves de la classe, histoire migratoire dans les familles. Quelles sont les traces de l’émigration en provenance de la Suisse sur les différents continents? Diversité de la…
Ressource pédagogique
3.02.07448.FR
Cycle 2
Pourquoi les humains migrent-ils?
Des informations de base et deux activités clé en main qui permettent d'aborder la question de la migration avec les élèves. Quels sont les lieux d’origine des élèves de la classe. Aborder les raisons possibles d’une migration. Se placer dans la situation d’une personne migrante. Mener une réflexion sur les langues et…
Ressource pédagogique
3.02.07446.FR
Cycle 2
Acheter à manger : un regard critique sur la consommation
Nommer les principaux facteurs qui influencent nos choix alimentaires. Se situer par rapport à ces facteurs et argumenter sa position. Décrire de manière critique certains mécanismes de la publicité. Identifier une partie de l’impact de la publicité sur ses choix alimentaires. Analyser de manière critique les informations contenues sur…
Ressource pédagogique
2.03.07445.FR
Cycle 1
Acheter à manger : un regard critique sur la consommation
Nommer quelques fruits et légumes cultivés en Suisse et leur saison de récolte. Identifier certains points positifs et négatifs des produits hors-saison Evaluer la valeur nutritive d’un aliment. Expliquer avec ses propres mots la différence entre une envie et un besoin. Autant de questions à méditer pour devenir un consommateur avisé et…
Ressource pédagogique
2.03.07444.FR
Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)
Balades participatives
La participation des élèves est à la fois un principe d'action et une compétence pour l'éducation en vue d'un développement durable comme pour la promotion de la santé et la citoyenneté. Favoriser la participation active des élèves n’est pourtant pas toujours aisé à l’école. Le Réseau d'écoles21, Réseau suisse d'écoles en santé et durables propose…
Ressource pédagogique
5.02.07192.FR
Cycle 1
Petite puce d'Aletsch, tu n'es pas seule
L'objectif de ce livre d'images attrayant est d'expliquer le changement climatique aux plus jeunes avec l'exemple du glacier d'Aletsch. Ce sujet complexe est abordé avec succès grâce à l'histoire qu'il raconte: la maison de la puce d'Aletsch est inondée par l'eau de fonte du glacier. Les animaux sauvages de cette région des Alpes tentent de…
Ressource pédagogique
1.05.07350.FR
Atelier forêt de montagne | Secondaire II (formation professionnelle), Cycle 3
Semaines de projet en forêt
Contribuer à la gestion durable des forêts de montagne et vivre de manière intense au contact de la nature
Activité pédagogique
Cycle 2
L'école de l'égalité : cycle 2 : 7e-8e années
La brochure, spécialement pensée pour les 7-8 Harmos, propose des activités clé en main pour travailler sur les questions de genre et promouvoir l'égalité filles /garçons en classe et à l'école. Des fiches avec des activités pour toutes les disciplines du PER sont présentées. Travailler sur les représentations des stéréotypes fondés sur le sexe de…
Ressource pédagogique
4.04.07301.FR
Cycle 2
L'école de l'égalité : cycle 2 : 5e-6e années
La brochure, spécialement pensée pour les 5-6 Harmos, propose des activités clé en main pour travailler sur les questions de genre et promouvoir l'égalité filles /garçons en classe et à l'école. Des fiches avec des activités pour toutes les disciplines du PER sont présentées. Travailler sur les représentations des stéréotypes fondés sur le sexe de…
Ressource pédagogique
4.04.07302.FR
Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc)
C'est notre air : Des expériences et des pistes pédagogiques pour travailler avec les jeunes
Une ressource organisée en 3 étapes (comprendre - enquêter - agir) qui conduit les élèves à acquérir divers savoirs disciplinaires et interdisciplinaires. La contextualisation des enquêtes dans leur milieu de vie les conduit à faire des propositions d'action à leur échelle. Les annexes disponibles sur le site internet vont aider l'…
Ressource pédagogique
1.05.07332.FR
Cycle 3
Acheter à manger : un regard critique sur la consommation
Les élèves sont amenés à se questionner et à développer un avis critique sur ce qui détermine leurs choix en matière d’alimentation. Quel rôle joue la publicité et les outils marketing dans ce choix? Comment analyser un produit alimentaire de manière critique, en variant les points de vue, identifier certains liens d’interdépendances…
Ressource pédagogique
2.03.07410.FR
Pro Natura Champ-Pittet | Cycle 1, Cycle 2
Abeilles sauvages – le vaste monde des abeilles
Découvrir le rôle essentiel des abeilles sauvages pour la conservation de la biodiversité
Activité pédagogique
Cycle 2, Cycle 3
Le dictionnaire des droits de l'enfant
Dictionnaire regroupant environ 600 définitions et 15 pages thématiques pour que les enfants et les adolescent-e-s recoivent une information complète et compréhensible sur leurs droits. Il peut être consulté de manière autonome par des enfants entre 11 et 14 ans.
Ressource pédagogique
5.06.07338.FR
Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle), Degré tertiaire A, Degré tertiaire B
Citoyenneté numérique à l'école
Un ouvrage qui peut être utile à des responsables d'écoles qui souhaitent mettre en oeuvre une formation numérique et qui souhaitent monter leur projet sans oublier les questions essentielles. Les leçons fondamentales et dirigées donnent davantage des orientations sur les thèmes à aborder que des pistes concrètes à l'enseignant-e.
Ressource pédagogique
7.03.07165.FR
Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3
L'EDD à l'école et dans l'enseignement
Pourquoi l’éducation en vue d’un développement durable (EDD)? Qu'est-ce que l'EDD? Comment la mettre en œuvre? Ce dossier est destiné aux non spécialistes, aux enseignant-e-s qui hésitent à se lancer. Il rappelle les grandes lignes de l'EDD, ce qu'elle implique pour l'école, comment elle combine thèmes, compétences, principes pédagogiques,…
Ressource pédagogique
3.06.06388.FR
Cycle 1, Cycle 2, Cycle 3, Secondaire II (Gymnase, Lycée, etc), Secondaire II (formation professionnelle)
"C'est notre histoire!"
Comment vivre l'éducation en vue d'un développement durable dans toute l'école et pas seulement en classe ou dans les disciplines? Sur la base d’une illustration à recomposer comme un puzzle, l'activité s'adresse au corps enseignant et directions d'école. Elle est construite telle une histoire avec des témoignages d’enfants et d’autres…
Ressource pédagogique
7.04.07193.FR