La méthode de la préoccupation partagée
Cet ouvrage s'adresse à tous les acteurs de l'éducation qui souhaitent acquérir des méthodes pour lutter contre le harcèlement scolaire, qui est un phénomène complexe. Dans la première partie, nous trouvons l'ensemble des données théoriques permettant de problématiser la notion de harcèlement scolaire. Puis, la deuxième partie est consacrée à une présentation complète de la méthode de la préoccupation partagée. Enfin, des études de cas sont également présentées dans lesquelles on peut voir comment mettre en œuvre cette méthode, en relevant certaines conditions de réussite de la méthode. En annexe, on trouvera des fiches pratiques et utiles pour faire face aux situations de harcèlement et de chahut.