Par le biais d'activités calibrées, la ressource permet aux élèves de questionner leurs représentations, leurs relations aux informations sensationnalistes des réseaux sociaux et la place de la recherche scientifique.

Ce carnet propose des idées et moyens pour utiliser le son et préparer le corps à l’écoute, comme manière d’appréhender et de découvrir un quartier. Il constitue une invitation à expérimenter les démarches d’une action de cohésion sociale. 

Se déplacer à pied sur le chemin de l'école peut permettre à l'élève d'observer son quotidien avec un regard  curieux, se questionner, faire des expériences, apprendre, reconnaître ses émotions, imaginer.